维省政府鼓励学生学第二语言 中小学将教授外语

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虽然计划的反应一直乐观，可是仍有人担心合资格外语教师的人手问题和小学与中学的语言连续性。教育厅长狄信(Martin Dixon)表示「集群」安排能缓和这些关注，因为被选的学校会交换资源，包括教师。这将能帮助学校达到政府于2015年令每个学前儿童都学习外语的目标，而且全部学氐将于2025年学习外语。「如果没有教师实行，我们不能强迫学习外语。」

维省政府至今拨款予14个集群，包括维省102所中小学，作为为期18个月的测试，将于本年底完结。被选择的语言为意大利文、印度尼西亚文、德文、日文、法文、中文及澳洲手语，每所学校将会提供一至三种。每个集群会有一个领导学校，确保达到水平和统筹资源分配。此外政府亦每年拨款25个奖学金予希望进修的语文教师，另外还有45个奖学金予希望成为语言教师的大学生。

学习外语人数持续下降的原因来自缺乏合资格教师。语言已于维省的学校课程下滑：于2010年，69%的维省小学生学习外语，相比1999年有89%；至于中学2010年只有41%学生学习外语，1999年则有54%。

澳洲教育联盟维省分部主席布莉(Mary Bluett)支持集群计划，表示持续学习外语是很重要的问题，例如一名儿童于小学学习德文，可是最近他的中学只提供日文。「只要有教师，同一地区的多所小学能提供四种语言。」

这个名为内容及语言综合学习的「浸淫」计划不是一个双语教育，而是学生在一或两个核心科目外语学习的中途点。今年将会有6所学校参与计划。其中一所参与的学校Gladstone Park中学于本年为9年级提供意大利文的历史和地理课程，如果顺利，将会计划于明年开设意大利文数学班。「它能改善识字能力，而且有更好的内容记忆力，因为你在学习时必须集中。」

负责为计划的教师提供培训的墨尔本大学第二语言教育教授古罗斯(Russell Cross)表示，计划的好处是需要更高的智力学习外语。维省校长协会主席Gabrielle Leigh指计划有趣，「可是我们需确保我们拥有合水平的教师。」

来源：澳洲中文网