多伦多大学第一年为什么说压力山大？（上）

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大家早上好，欢迎来参加我们周六的微信讲座，今天我们请到了Simon同学（小蒙）来为我们进行讲座，现在正好是大学期末时间，所以Simon同学能抽出紧张的复习时间，机会非常难得，首先在这里感谢Simon，那么请Simon先做一下自我介绍吧：

Simon：
大家好，我的英文名是Simon, 去年入学多伦多大学（简称多大），今年即将结束我在多大学习的第二年的第一个学期。我主修应用统计专业专业，很高兴认识大家。

Chris:
好的，Simon,欢迎你来为大家进行讲座，首先非常感谢！
那么，我们的第一个问题是，大家都说上多大非常辛苦，你能为大家介绍一下到底是怎样一个“苦”法，真实的学习状态是怎样的？

Simon：
对于在多大上学非常辛苦，我在这里说这个传言是真的，一点也不假，真的是非常辛苦。我觉得在多大学习非常辛苦主要是分为两个方面，一个是考试，一个是课程和作业难度。

首先我想说的是考试，多大的考试基本上是在刚开学2-3周是没有考试的，但是过完2-3周后，你的各个学科都开始了第一次期中考试，或者是第一次小月考。那么过完2-3周之后再往后的时间，考试的频率也会越来越高。

这个主要也与你所选择的课程有关，一般到一个学期的中后期，一周一次或两次考试，而且都是比较偏重要的考试。

那么第二点，多大的学科也是有一定难度的，因为这毕竟是加拿大数一数二的高校。我刚上大学的时候就觉得课程与国内是有所差别的。以理科作业为例来讲，总结了一下，多大的理科作业其实不是很多，但是每一道老师布置的练习题目都相当有质量，就是说题目非常难，最好通过笔记、课本或者课余时间与其他同学一起讨论，那么这道练习题你才能理解的比较透彻！

所以我个人觉得在多大学习，一个人埋头苦干是比较不明智的，你要运用到周围的这些资源，比如：同学、老师等，这些在后面我还会提到的。

Chris:
好的，谢谢Simon，一上来就给我们来了个下马威，看起来学习压力还是非常大的。我想问一下Simon，我记得在你申请多大的时候，托福是直接达到入学要求的，那么在后来听课的时候英语的应用和理解方面还有困难吗？

Simon：
对，这个问题有很多人问过我，我想说的是在国内我们所学的应试英语，比如托福、雅思、SAT等，跟我们真正到国外那个环境中，我们每天使用的口语式英语，还是有很大差别的。毕竟我们在国内学习时主要是处在应试环境中，我们考托福或雅思时，老师更注重的是教你如何应对这门考试，而不是注重于教你如何使用语言这一工具。

我大一来到多大最大的感受是，老师在上课的时候讲的每个单词都很简单，每个单词连起来的句子也很简单，但是放在一起我就什么都听不明白，我就只能下课在花时间一点点的复习。那么，我觉得这种现象还是比较普遍的，尤其是对于高三升学到国外读书的同学们，因为你毕竟没有过先前在国外生活的经历，突然把你放到这种环境中，让你每天用英语来解决各种事情，上课、写作业等都要用英语，这个首先是非常不习惯的。

其次，上课的时候除了语言这一因素，还有一点比较重要的就是教授上课风格的问题。我们都知道国外的教授，一个人教这门课，底下一般会有四五百人在听。因为四五百人课程的规模，这就确定了老师是以个人为中心的，并不是每个学生都能照顾的到。而我们国内正好相反，老师是带班制的，一个班少则三四十人，多则八十个人，所以相对于一个较小的课程规模，国内老师可能会真好的照顾到每位同学，但是在国外就不是这样了。

所以我觉得就算你的托福达到入学要求，甚至考了更高分数，我觉得也不一定能够很好的处理我们日常生活中用到英语的问题。

Chris:
好的，Simon，你的这几点都比较实用：英文很简单就是听不懂；老师大班上课也不能照顾到每位同学，这些方面对后面的同学也会有些启发。那么，一开始听课这么困难，你课下是怎么做的呢？是课上做笔记还是下课后与同学分享？大概最终用了多久你才算听课比较自如了，能听懂了？

Simon：
①其实在国外上课的时候我觉得主要是记笔记吧，记笔记其实是特别重要的，在国内我一般都不记笔记，所以刚开始还吃了很大的亏。

那么，我说的记笔记，一般是将老师写的板书抄下来，这么简单的工作其实特别有价值。因为，老师的备课特别有效率，因为到后边老师可能会有赶课情况出现，一个小时将一章的内容讲完，所以笔记要比课本上的内容精华。

记笔记首先可以更高效率的理解这堂课老师所讲的内容，其次我觉得一个辅助性作用是让你更专心地听这门课。记笔记同时是在跟着老师的思路走，跟着老师的板书记笔记保证了自己在跟着老师走，而不是在老师讲的同时，你却在神游！

②除了记笔记，你也可以看书，我就不再这里说了。

③第三点我觉得重要的是学会跟同样上这门课的同学去交流，因为我们的老师教四五百名学生，会有四五百中不同的理解，所以当你遇到不明白的问题时，要不去问助教，要么去问教授，实在不好意思的话，去问身边的同学，可以说这点我不太理解，你是怎么理解的等等。

我觉得跟身边的小伙伴儿进行的小的学术交流，往往是最具有价值的，同时可以帮助你对作业及知识点的理解，然后共同进步。

Chris:
Simon分享的这个内容太重要了，后边来读书的同学可以借鉴他的方法。那么，Simon，你前面也提到课后的作业量是一个压力源，是作业量很大还是作业很难？大概的作业是什么样的要求？能给大家举个简单的例子吗？

Simon：
这个问题我就从理科课和文科课的角度来讲，因为我比较偏理科，学的也是理科，我先来讲一下理科课的作业。

首先，我上的数学课基本上是一周一次的作业，教授一般布置10道题左右的小练习，可能让你周末完成，然后让你下周一统一交上去。每周只有10道题左右作业，看起来多大理科范围内的作业压力不算特别大，但题目虽然少，每道题都特别有质量。一道题涵盖的范围比较广，可能用到很多概念和定理，同时解决这道题。

打算学文科专业的同学，那么恭喜你，你是没有特别多的作业的。文科课的作业基本上是一个月一次的essay，小essay一般是四五百字，大essay可能就一千字到一千两百字左右。

所以总的来说，多大作业的压力其实不是特别大，但是难度是非常大的。像是理科的10道题，前3道题会相对简单，但是后边的7道题就需要查阅更多的课本、笔记，或者是跟你的同学一起讨论，才能把题做出来。

Chris:
Simon，好的，我们再来了解一下考试，之前提到的两周一次考试或者一周两次考试，这个频率好像比高中还多啊。我想问问都是什么样的考试呢？为什么会有这么多的考试呢？能跟大家解释一下吗？

Simon：
考试主要是跟多大的选课有关系。一般一个学期选5门课，共同点是会有期末考试，而期中考试因课程不同而不同，有的课有一门期中考试，有的是有两门。

基本上每门课的期中考试都安排在一段时间内，大家在时间段内挑一个时间进行考试。所以这个问题就造成了，我们可能有一段时间（像第四五周，或者第七八周）都在忙考试。这个跟国内是有比较大的区别的。像国内初高中，期中考试只有一个，并且是大家在规定的1两天之内就考完了。

多大的考试可以分为四类：最大最重要的是期末考试，其次是期中考试，第三是像平常的月考/小测验，第四是不太重要的随堂测验（quiz），在这里就不提了。基本上每一门课都有一门期末考试，至于小月考、小测验，一般是对年课来讲。

多大分为年课和半年课，年课的期末考试一般是放在你的学年的下学期的最后一场考试，这场考试之前一般是5-6场的小测验。而这5-6堂小测验，时间会跟平常半年课的期中考试冲突在一起，这就造成了我为什么说一周会有两次考试这么紧张的情况。

Chris:
那么，你的专业要求毕业时多少门课？或者修满多少个学分呢？你觉得大学四年按这个进度能修完吗？

Simon：
一般是一个学期4-6门课，我个人觉得，这是既不会特别轻松也不会特别忙的选择。多大的课分为半年课和全年课，半年课是0.5个学分，全年课是1个学分，你只要花时间学完20个学分就可以毕业。

平均下来，20个学分，总共是40门的半年课，如果我们按照4年毕业来算，一般是一年10个半年课，也就是一个学期5个半年课，那么这一个学期也有可能是3个半年课，2个全年课。因为全年课是上下学期都有的，所以平均下来，比较合适的课时是，一般是一个学期5门课，我觉得这个比较合适。

多少年毕业这个问题在国外是没有限制的，4年、5年、6年都可以，据说有这样一个统计，在多大70%的学生会选择5年毕业甚至以上，所以大家不用着急毕业。有的专业可以在第一年就可以明确知道自己就是要读这个专业，那么根据专业要求将其读完就可以了。

其实，一个星期选多少课还是主要看自己。如果你觉得能力特别强，你可以选6门课，如果你觉得你可以学6门以上的课程，你需要向招生办提交申请，跟他们说你自己有能力有意向去学7门或8门课，而且向他们保证你的身体健康不会出现问题。